Наш девиз : "Не унывать , всё пройти и всё узнать ". Принимаем с любовью , выпускаем с гордостью. с. Курумоч ул.пр.Ленина тел: 8-846-998-91-45

Праздник пап и дедушек в детском саду "23 февраля"

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

Прошёл праздник к 23 февраля.

Цель: расширить представление детей о Российской армии;

знакомить с разными видами войск и боевой техники;

рассказать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину;

о преемственности поколений защитников Родины.

Ответсвенные за праздник муз. работник Хохрина А.В.,  физ.инст. Семёнова О.В.

воспитатели группы "Гномики"- Фомина Е.А.,Фомина С.В.

                           "Лучики"- Дмитриева Т.И., Стасенко Л.С.

Дедушки, папы, мальчики и все-все мужчины!

Поздравляем вас с праздником, с ДНЕМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!

Желаем любить свою Родину и быть настоящим мужчиной,
Стать лучшим среди замечательных, защитником и гражданином!

Желаем здоровья и радости, удачи, достатка и счастья,
Хороших, надежных товарищей,
 друзей и подруг настоящих!                                   

С праздником Вас, с 23 февраля!

После Нового года и Рождества 23 февраля – главный праздник зимой,

и поэтому каждый год в этот день должны звучать поздравления в адрес мужчин,

вручаться им памятные подарки. Поскольку эта дата посвящается всем защитникам отечества,

будущим в том числе, День Защитника Отечества должно запомниться и самым маленьким из них – тем,

что еще ходят в детский сад.

 Этот праздник мы проводили 22февраля этого года. Он бы задуман не только для поздравления пап и мальчиков,

а прежде всего выявлению значения здоровья.  

Здоровье – залог успеха в любом деле. Необходимо, чтобы ребенок это понимал и уделял ему внимание,

а родители всячески содействовали этому, да и сами не забывали всегда быть в тонусе.

Подобные мероприятия в целом очень важны для воспитания детей.

И процесс подготовки к 23 февраля в детском саду прекрасно сплачивает группы, развивает

творческую сторону характера детей. Не стали  упускать такую возможность и посвятили  этой памятной дате весь день.

Всех пап, дедушек пригласили ребята на спортивный праздник
«Хочу похожим быть на папу» посвященный 23 февраля. 
Были соревнования, стихи, песни, танцевальные минутки.

В рамках проведения тематической недели  по военно – патриотическому воспитанию
в детском саду  были проведены занятия, посвященные «Дню защитника Отечества». 
Во всех группах проходили мероприятия на которых воспитанники более подробно узнали о том,
кто такие защитники отечества, о разных видах войск, о военных профессиях и
даже изготовили подарки своими папам, дедушкам.


 

Новый творческий конкурс совместно с родителями "Игрушки- самоделки.-2017 год"

Образовательная деятельность

Конкурс в детском саду - 2017 год

Образовательная деятельность

ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении конкурса новогодних игрушек в ДОУ

«Новогодняя игрушка нашей семьи 2017»

Цель: Приобщение родителей воспитанников ДОУ к участию в выставке «Новогодняя игрушка».

Задачи:

 1. Содействие развитию художественного творчества детей совместно с родителями.

2. Формирование бережного отношения к результату своего труда и сверстников.

Участники конкурса: семьи воспитанников ДОУ, воспитатели.

Сроки проведения: декабрь

Условия конкурса:


1.Требования к игрушке:    

Соблюдение размеров: игрушка по размеру и весу должна быть такой, чтобы ее можно было повесить на елку.

•    Безопасность – игрушка должна быть не травмоопасной, экологически безопасной, запрещается использовать тару из-под алкогольных, табачных и лекарственных товаров.

•    Разнообразие и оригинальность используемых материалов:
бумага различного вида, нитки, ткань, бросовый материал (пробки, коробки, фольга) и др.

•    Эстетичность исполнения.

2.    Итоги подводит комиссия из работников детского сада и членов родительского комитета. Комиссия назначается приказом заведующей. Комиссия определяет победителей конкурса (10% от количества участников). Награждение проводится в игровой форме (в виде послания Деда Мороза). Конкурсные игрушки и поделки возврату не подлежат, поступают в фонд детского сада и используются для украшения елки, зала, групп, холлов.

3. Победителям конкурса вручаются грамоты, родителям- благодарности.

 Заведующий ГБОУ СОШ С/П "Детский сад "Белочка"" Т.А. Бородай

Протокол

Смотра – конкурса на лучшую  творческую  работу

«Новогодняя игрушка нашей семьи»

п/п

Критерии

Баллы

«Русалочка»

«Светлячки»

«Лучики»

«Гномики

«Почемучки»

1

Содержательность (сюжет, развитие творческих способностей)

0-5

3

5

2

1

4

2

Эстетичность оформления

0-5

5

5

5

5

5

3

Применение нестандартных творческих и технических решений

0-5

4

5

4

5

5

4

Актуальность и безопасность исполнения

0-5

5

5

5

5

5

5

Организация творческого участия детей и родителей

0-5

12

17

8

7

15

6

Количество призеров


2

4

1

1

2


Итого:


31

41

25

24

36

 

Дата проведения смотра-конкурса  09.01.2017

Вывод по итогам смотра-конкурса:

I место –«Светлячки»

II место – «Почемучки»

III место – «Русалочка»


Заведующий ГБОУ СОШ С/П «Детский сад «Белочка»»_ Бородай Т.А.



 

 

 

 

Праздник "День народного единства"

Образовательная деятельность

«4 ноября – День народного единства»

О, Россия! С нелёгкой судьбою страна…
У меня ты, Россия, как сердце одна!
Я и другу скажу, я скажу и врагу – 
Без тебя, как без сердца прожить не смогу!

2- 3 ноября в нашем детском саду прошел праздник, посвященный Дню народного единства - это праздник возрождения и единения всех живущих в России.

В исполнении дошкольников прозвучал гимн Российской Федерации. Дети инсценировали исторические события прошлых лет, рассказывали красивые стихи о любви к своей Родине и исполняли песни.

 Проведена беседа о патриотическом воспитании во второй младшей группе "Светлячки"- "Родная страна"

ответственные воспитатели Быкова М.А. Коняева Т.В.

Понятие «страна» для детей младшей группы так же трудно, как и понятие «город». Поэтому к жизни своей страны малыши приобщаются во время праздников, каких-либо общественных событий. Работа по данной теме тесно связана со знакомством с родным селом. Воспитатель обращает внимание детей на празднично украшенные улицы родного села, украшает группу к праздникам. После праздников, беседуя с детьми, спрашивает, где они были на празднике, что видели. Такие беседы, разговоры вызывают в детях чувство сопричастности к большим событиям родной страны. Воспитатель приносит в патриотический уголок иллюстрации с изображением природы родной страны в разные времена года, рассматривает их вместе с детьми, восхищаясь красотой различных пейзажей, сообщает детям название страны и часто его повторяет. Ненавязчиво воспитатель знакомит детей с культурой своего народа: рассказывает русские  народные сказки, играет в народные игры, читает и разучивает народные потешки, рассматривает предметы народно-прикладного искусства, постоянно подчеркивая, что все это придумал, сделал русский  народ. В конце года дети начинают различать понятия " село" ,"город" и "страна" запоминают их названия.

В средней группе "Русалочка прошёл праздник ""

ответсвенные за мероприятие воспитатели: Кузнецова Т.А. Ханунова О.В.

муз.руководитель:Хохрина А.В.

Так же прошёл праздник в старшей группе "Почемучки"

ответсвенные за праздник Брындина А.А. Сергеева Л.А.

муз.руководитель: Хохрина А.В.


В подготовительной группе " Гномоки" и " Лучики" праздник прошёл совместно с родителями.

ответсвенные за праздник Фомина Е.А. Дмитриева Т.И. Стасенко Л.С.

муз. руководитель : Хохрина А.В.

 

Праздник осени 2016 год

Образовательная деятельность

                     Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

                      Потому что бродит осень за окном.

                     Заглянул осенний праздник в детский сад,

                     Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

 

день открытых дверей 1 сентября 2016 год

Образовательная деятельность

Развлечение   «Рассеянный в гостях в дошколят » 

 Музыкальный руководитель: Хохрина А.В.

 Инструктор по физической культуре: Семенова О.В.

 Место проведения:  спортивная площадка детского сада «Белочка»

 Участники: старшая, подготовительные группы

Ответственные: Музыкальный руководитель: Хохрина А.В.

Инструктор по физической культуре: Семенова О.В.

 Цель: доставить детям радость, удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой.

Задачи: закреплять у детей интерес к физкультуре и спорту, продолжать развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость; воспитывать умение сопереживать, сочувствовать, радоваться за товарища.

Оборудование: 

Портфель – 2

Мячи – 2

Пластмассовые стак. – 2

Самокаты – 2

Фишки

Музыкальное сопровождение: музыкальный центр, знакомый детям репертуар

 

Выпускной в детском саду 2016 год

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

ПРОЩАНИЕ С ДЕТСКИМ САДОМ. ПЕРВЫЙ ВЫПУСКНОЙ

 

  

Прощальные стихи

Выпускные песни и песни-переделки

 

 Прощание с детским садом

Милый сад, пора в дорогу…
Подросли твои «птенцы».
Завтра с этого порога
Разлетятся сорванцы.

Потерпи, мой друг, немножко.
Через год, имей в виду,
Брата младшего Тимошку
Я за ручку приведу.

Покажу ему наследство
И скажу: « Вот это, брат,
Наше счастье, наше детство,
Наш с тобою детский сад.

Здесь добро и радость множат,
Так мне папа говорил.
Он ведь в этот садик тоже
Раньше маленьким ходил.

Мы семейною тропою
Ходим много лет подряд.
Значит, нам сюда с тобою
Приводить своих ребят!»
(М. Кладничкина  )

Благодарственные слова воспитателей для родителей.

Праздник: " День победы"

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

9 мая в детском саду

— важная дата, которая поможет дошкольникам узнать о героическом подвиге, совершенном их прабабушками и прадедушками. 

Великая Отечественная война с каждым годом все дальше, ветеранов становится все меньше, отдаляется от нас и великий праздник Победы. На сегодняшний день очень остро стоит вопрос воспитания патриотических чувств у молодого поколения. К сожалению, многие дети не понимают значение праздника 9 Мая, несмотря на то, что их прадеды за сегодняшние мир и свободу заплатили собственными жизнями. Чувство уважения к этой дате должно воспитываться с раннего детства. День Победы в детском саду – это праздник мира, дань мужеству и героизму советских солдат в борьбе с фашизмом. 

 

Цель: развивать нравственно- патриотические качества у дошкольников;

воспитывать уважение к старшему поколению, любовь к Родине.

Задачи:

1. Продолжить знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной) .

2. Продолжить формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к песням периода Великой Отечественной войны.

3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас (герой, героизм, воинские звания, города-герои, орден, медаль, звезда, каска, пилотка, бескозырка) .

4. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.

 

Оборудование:

Музыкальный центр, письмо фронтовое, мячи, кегли, 4 дощечки, проектор, костюмы: телефониста, моряка, автоматчика, летчика.

 

Мы Масленицу встретили с блинами, хороводом.(2016 год)

Образовательная деятельность Добавить комментарий   


Мы Масленицу встретили

С блинами, с хороводами,

Теперь читаем новость

О том, как было весело!

Праздник широкой Масленицы — самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник прошёл во всех возрастных группах.

Символами этого праздника считают солнце, блины и чучело Масленицы.

Вот и в нашем детском саду в завершении масленичной недели весело провожали зиму и встречали весну.

Физкультурно оздоровительное мероприятие 2016 год

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

ПоцелуйСпортивный праздник

 «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»

DEN_ZDOROVYa,_ZIMA.doc (конспект- развлечение)

 Подготовила:

 Инструктор по физической культуре Семенова О.В.

Помогали в проведения праздника: 

Подготовительная группа "Светлячки": воспитатели Быкова М.А.Коняева Т.В.

Старшая группа " Лучики":воспитатели Дмитриева Т.И. Голубцова М.П.

Старшая группа " Гномики" :воспитатели Еськина В.Г. Фомина Е.А.

Музыкальный руковадитель :Хохрина А.В. 

Цель:

Приобщать детей к традициям большого лыжного спорта.

Задачи:

1. Продолжать укреплять здоровье детей.

2. Закрепить у детей навык катания друг друга на санках до обозначенного ориентира и правильной посадки на санках.

3. Развивать равновесие, скоростно - силовые способности, ловкость, точность, меткость, выносливость.

4. Воспитывать у детей любовь к спорту, дружелюбие, умение побеждать и проигрывать.

5. Вызвать чувства сопереживания и радости.

Место проведения: спортивная площадка

Инвентарь: лыжи,  шайбы,  клюшки,  дуги,  санки, кеглей, снежки (маленькие мячи) по количеству детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс в детском саду 2015- 2016 год " Мастерская Деда Мороза" во всех возрастных группах совместно с родителями.

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

ГБОУ СОШ с.Курумос структурное подразделение "Детский сад "Белочка""

Редактор : Быкова М.А. 

Благодрности за участие в конкурсе зимних поделок 2016 год

Время зимних конкурсов в детском саду , это бланки благодарностей и дипломов для награждения участников. 

Каждый год в нашем детском саду  проходит конкурс  на лучшую поделку. Воспитанники  нашего д/с вместе с родителями, бабушками и дедушками готовят разнообразные поделки, сделанные своими руками.

Новый год, это сказочное время волшебства! Дети вместе с родителями погружаются в мир добра, любви , тепла . Огромное спасибо всем участникам крнкурса! Замечательные работы , выполненные с  большой любовью. 

Первая младшая группа "Малышок"

 

I место  Павенко Злата

II место Рафиев Анил

III место Карпов Артём


Вторая младшая группа 

I  место Селезнёв Егор.

 


II место Пименов Максим

III место Колесова Мария 

Средняя группа " Почемучки"

I место Воронцов Ярослав

II место Рагожин Максим

III место Кельдюшева Виктория

III место Елина Ангелина

Старшая группа "Лучики"

I место Шевердин Егор

 

II место Чеколдаев Артём

III место Жирков Андрей


III место Павинский Дмитрий

Старшая группа " Гномики"

I место Косачёва Екатерина

 

II место Николаева Валентина

III место Николаев Богдан 

Подготовительная группа " Светлячки"

I место Чернышев Дмитрий

II место Зотеева Алёна

 

III место Кондрашова Яна

III Станкевичус Артур.


9 мая "День победы"- 70 лет

Образовательная деятельность

Никто не забыт

(А. Шамарин)

«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.

Деревенский огород на подоконнике 2014-2015 учебный год.

Образовательная деятельность

Уважаемые коллеги, хочу поделится с вами нашим "деревенским огородом на подоконнике". В детском саду был конкурс внутри детского сада. Конкурс  прошёл удачно и все заняли хорошие места.

Задачи конкурса:

- Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;

- Воспитывать бережное отношение к своему труду, и труду взрослых и детей;

- Декоративно-художественное оформление (оригинальность, разнообразие) ;

- Приобщение родителей к реализации конкурса «Огород на подоконнике» 


Ogorod_2014-_2015_uchebnyi_god.zip

Этапы реализации проекта.

№ п/п

Мероприятия

Цели

Ответственные

Сроки реализации

1 этап - подготовительный

1.

Изучение и сбор теоретического и методического материала по использованию проектного метода

Повышение собственной профессиональной компетентности через изучение технологии проектирования

Воспитатель

1 неделя

2

Составление плана над проектом.

Реализация мероприятий по проектной деятельности

Воспитатель

1 неделя

3.

Беседа с родителями на тему «Огород на подоконнике»

Сформировать интерес у родителей по созданию условий для реализации проекта

Воспитатель, родители

1 неделя

4.

4.1. Поисковая работа по подбору иллюстративного материала, художественных произведений, информационного материала о луке (энциклопедии), дидактических и театрализованных игр, бросового материала, произведения устного народного творчества.

Создать условия для реализации проекта «Огород на подоконнике»

Воспитатель, родители.

1 неделя.

4.2. Создание условий для организации работы: приобретение емкости, почвы, лука, бросового материала для оформления

5.

Консультация для родителей «Огород на подоконнике»

Просвещать родителей по данной теме.

Воспитатель

1 неделя

6.

Ознакомление с фотоматериалом по огороду детского сада.

Сформировать интерес у детей к проектной деятельности на тему «Огород на подоконнике»

Воспитатель, дети, родители.

1 неделя

2 этап - основной

1.

Рассматривание иллюстрации о луке, беседы с детьми.

Вызвать интерес к луку, желание заботиться о нем, углубить и расширить знания о луке.

Воспитатель

2 неделя

2.

Составление плана- схемы огорода.

Определение правильного места для каждого элемента «Огорода на подоконнике», вызывать желание создать «огород».

Воспитатель, дети.

2 неделя

3.

НОД - Комплексное занятие

Упражнения в установлении сходства и различия между предметами, имеющими одинаковое название. Формирование умения называть свойства предметов: большой, маленький и др.

Воспитатель

2 неделя

4.

НОД: занятие поформированию целостной картины мира

Учить детей группировать предметы по назначению; воспитывать желание помогать взрослым.

воспитатель

3 неделя

5.

НОД: занятие по «Художественному творчеству»

Развитие эстетического восприятия окружающих предметов. Формирование умения различать цвет карандашей (зеленый и желтые цвета), правильно называть их; рисовать разные линии (длинные, короткие, вертикальные, наклонные).

воспитатель

3 неделя

6.

по сенсорному развитию(дидактическая игра)

Обогащение чувственный опыт де­тей в играх с дидактическим материалом;развитие внимания и памяти; развитие тактильных ощущений, мелкой моторики руки; учить детей правильно употреблять в речи название качеств предметов (величина, цвет), отвечать на вопросы полными ответами, составлять небольшой рассказ.

воспитатель

4 неделя

7.

НОД – посадка лука

Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности. Научить с помощью воспитателя сажать лук. Поливать растения под руководством воспитателя. Дать представления о выращивании растений из луковиц. Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.

Воспитатель, дети

4 неделя

.8

НОД: занятие по «Художественному творчеству»

Развитие умения отламывать комочки пластилина от большого куска; лепить палочки и колбаски, раскатывая комочек между ладонями прямыми движениями; соединять один концы палочки, плотно прижимая их друг к другу.Формирование умения раскатывать комочек пластилина круговыми движе­ниями ладоней для изображения предметов круглой формы. Развитие умения соединять две вылепленные формы в один предмет.

Воспитатель, дети

4 неделя

9.

НОД: занятие по «Художественному творчеству» (рисование

Развитие эстетического восприятия окружающих предметов. Формирование умения различать цвет краски (зеленый), правильно называть их; рисовать разные линии (длинные, короткие, вертикальные, наклонные), Подведение детей к рисованию предметов округлой формы.

Воспитатель, дети

4 неделя

3 этап - заключительный

10.

Подведение итогов

Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательно-исследовательской деятельности детей.

Воспитатель, дети

5 неделя

4 Этап - фоторепортаж

11

Фоторепортаж «Как мы сажаем и ухаживаем за растениями».- Выставка огород на подоконнике. фотоальбома «Огород на подоконнике» 

Обобщение опыта работы

Воспитатель, дети, родители

5 неделя

 

 

Выставка творческих работ с родителями и детьми : "Космос" 2015 учебный год

Образовательная деятельность

 

Цель: Формирование представлений о роли человека в изучении космического пространства.

Задачи :

для детей: 

- Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и её  планетах.

- расширять знания детей о государственных праздниках,

- формировать понятие о себе, как и жителе планеты Земля.

- развитие познавательных и интелектуальных способностей детей, их творческого потенциала.

- воспитание чувтсво гордости за достижения отечественных учённых и космонавтов.

- воспитание бережного оношения к тому, что есть на нашей планете.

- воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений.

Задачи :

для родителей:

- привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребёнка, используя создание книг самоделок, газет и другие формы работы.

- стимулировать творческую активность родителей через участие в конкурсах, мероприятиях, досугах.

-способствовать установлению партнёрских отношений родителей и педагогов в воспросах воспитания и образования детей.

- установление дружеских связей с другими родителями, что едёт к объединению по интересам.

- восможность работать в среде, которая побуждает к получению новыз знаний и умений.

Задачи: 

для педагогов:

- обеспечит реализацию воспитательных , развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей.

- создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта.

пополнение и обогощение методического , дидактического и наглядного материала по теме " Космос".

День народного единства. Открытое развлечение во всех возрастных группах

Образовательная деятельность

 

В октябре в детском саду прошёл  день открытых дверей к празднику " День народного единства". Родители поближе познакомились с жизнью детского сада, они вместе с воспитателями готовили для детей костюмы, оформление зала; увидели своих детей во время режимных моментов, в игре, на занятих; оценили мастерство педагогов и разнообразие форм их работы с детьми. В каждой возрастной группе был составлен собственный план мероприятий по открытому занятию. Этот день достиг своей цели- раскрыть перед родителями всю политру жизни детского сада и доннести ценность каждого проведенного здесь времени с детьми.

zanyatie_narody_povolzhya_(2).zip( Воспитатели Быкова М.А. Коняева Т.В. старшая группа)

 

slavsya_Rus-otchizna_moya.docx Конспект занятия ( Воспитатели Ханунова О.В. Кузнецова Т.А. подготовительная группа)

 

Патриотическое воспитание всегда и везде.

Образовательная деятельность

Цели создания и основные патриотические атрибуты

Воспитание патриотических чувств – одно из направлений работы ДОО с подрастающим поколением – особенно актуально в современных условиях, когда происходят многочисленные изменения в жизни общества. Для успешной реализации системы патриотического воспитания детей в дошкольном учреждении, развития их познавательного интереса и активности необходимо создание грамотной предметно-развивающей среды.

Патриотический уголок в детском саду помогает педагогам познакомить детей: с историей и достопримечательностями родного края, животными и растениями, транспортом; с государственными символами родной страны и города (флагом, гербом, гимном, портретами президента и главы города); с русскими народными промыслами и традициями других народов. Благодаря материалам такой зоны развивается интерес и уважение детей к своей семье и своему дошкольному учреждению, труду людей разных профессий, достижениям известных людей города и страны.

Правильное оформление патриотического уголка в детском саду позволит привлечь к изучению каждого ребенка, поможет подобрать материал по силам и интересам, а также наладить совместную работу с педагогом и сверстниками. Материалы в уголке должны отражать основные направления педагогической работы по воспитанию патриотизма: «Семья», «Родной край», «Народные промыслы», «Знакомство с трудом взрослых», «Воспитание любви и уважения к защитникам Отечества», «Москва – столица нашей Родины».

Главные атрибуты

Обязательными атрибутами для патриотического уголка являются: гимн, флаг России, портрет президента и герб России. Гимн — торжественное музыкально-поэтическое произведение, символ нашего государства. Обычно оформляется в текстовом варианте и находится на стенде. Однако обязательно в уголке должна находиться музыкальная версия для прослушивания детьми. Флаг Российской Федерации – полотно прямоугольной формы трех цветов: белого, синего, красного (сверху — вниз). Белый цвет означает мир, чистоту; синий – символ веры и постоянства; красный – энергия, сила и кровь, пролитая за Родину. В уголке флаг может быть представлен в разных вариантах, как большим полотном на стене или стоящим на древке, либо маленьким флагом на специальной подставке.

Герб России – еще один государственный символ, четырехугольный щит с изображением золотого коронованного двуглавого орла с державой и скипетром в лапах. На груди орла в красном щите — изображения святого Георгия Победоносца, поражающего змея. Портрет президента страны также размещается на стенде с государственной символикой, преимущественно в центре или слева.

В целях реализации задачи по совершенствованию системы патриотического воспитания и в соответствии с годовым планом, в нашем детском саду прошел конкурс уголков патриотического воспитания, в котором приняли участие все возрастные группы.

Цель конкурса - активизация деятельности воспитателей в работе по патриотическому воспитанию дошкольников, пополнение предметно-развивающей среды в группах по данному разделу.

Уголки оценивались по следующим показателям: содержание материала - качественное и количественное, соответствие возрасту детей, рациональное размещение, эстетичность, воспитательная и  развивающая направленность, творческий и инновационный подход к оформлению. Дети ,родители , воспитатели в каждой группе очень постарались и каждый создал очень красивый и эстетичный уголок.

Первая - младшая группа


 

Вторая младшая группа " Почемучки"

Средняя группа " Гномики"


Средняя группа " Лучики"

Старшая группа " Светлячок"

Подготовительная группа " Русалочка"


В детском саду открыта выставка " Осенняя фантазия"

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

В семейном конкурсе "Осенняя фантазия" приняли участие все группы , а так же родители. Выражаем благодарность всем участникам конкурса!осень 2014годфотоальбом 


Территориальный конкурс " Музейная палитра" 2013-2014год.

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

По поволжскому управлению территориального объединения  2013-2014 года

прошёл смотр- конкурс школьных музеев, музейных комнат и экспозиций,

в нашем детском саду воспитатели старшей группы Кузнецова Т.А. Ханунова О.В.

приняли участие в этом конкурсе совместно с родителями и заняли III место

дипломом Поволжского управления Министерства образовании и науки Самарской области.

Награждение было предоставлено на Детский сад " Белочка"" структурного подразделения

ГБОУ СОШ им.А.И. Кузнецова с.Курумоч м.р. Волжский

в номинации " Лучшая музейная экспоиция"

по направлению " Этногафия"

PREZENTACIYa_MUZEYa.doc

 

Конец учебного 2014 года

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

http://www.vishneviy-sad.ru/wp-content/gallery/pdd/image009.jpg

 

 

 

9 мая " Помним их подвиги великие"

Образовательная деятельность Добавить комментарий   

Приближается самый трогательный, душевный, патриотический праздник – День памяти и почестей. Все дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Наши дети не до конца проникнуты тем временем, теми впечатлениями и переживаниями.

Необходимо систематизировать знания детей о праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях молодых солдат, ставших впоследствии героями, грамотно донести суть происходившего во времена ВОВ и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма.

По составу участников:  

Заведующий, музыкальный руководитель, руководитель по физичскому спорту ,  старший воспитатель,  воспитатели, дети, родители.

 

Актуальность:   

Дошкольный возраст – это время, когда развивается эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру, людям, себе и формируются основы нравственной позиции личности, которые проявляются во взаимодействии с окружающим миром, в осознании неразрывности с ним.

Приближается самый трогательный, душевный, патриотический праздник – День памяти и почестей. Все дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Наши дети не до конца проникнуты тем временем, теми впечатлениями и переживаниями.

Необходимо систематизировать знания детей о праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях молодых солдат, ставших впоследствии героями, грамотно донести суть происходившего во времена ВОВ и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма

 

Проблема: 

Отсутствие знаний у детей о событиях и участниках ВОВ.

Цель: 

Развитие у детей интереса и осознанно-правильного отношения к событиям ВОВ.

Воспитание уважения к памяти воинов-победителей.

 

Задачи:

  1. Обогащать музыкально-слуховой опыта детей в процессе восприятия песен военных лет.
  2. Знакомить с историческими событиями ВОВ через произведения искусства: музыкальные, изобразительные,  художественную литературу.
  3. Формировать у детей умения выражать свое отношение к историческим событиям Великой Отечественной войны.
  4. Развивать у детей вокально-слуховых навыков и умения чувствовать влияние музыки на настроение человека, сравнивая различные по форме, характеру и жанру произведения.
  5. Развивать и помогать получать личный опыт детей в области создания выразительного художественного образа в исполнении песен, танцев, инсценировок, чтения стихотворений на военную тематику.
  6. Развивать навыки поисковой деятельности и интеллектуальной инициативы в сравнении песен военных лет и современных военных песен.
  7. Формировать интегративные качества детей:
  1. Согласованность с музыкой, эмоциональное состояние.
  2. Любознательность, активность.
  3. Желание помогать друг другу и действовать сообща.
  4. Музыкальное восприятие, исполнительские и творческие умения.
  1. Активно вовлекать семьи в образовательный процесс.
  2. Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь к Родине, уважительное отношение к старшему поколению, к истории своей страны.
  3. Воспитывать у детей чувство гордости за свою Родину, победившую в Великой Отечественной войне.
  1. Накопить опыт у детей в музыкально – творческой деятельности.

 

Основные направления реализации к празднику:

  1. Музыкальная образовательная деятельность.
  2. Организация  выставки рисунков и мини-музея ко дню Победы!
  3. Работа с родителями: просмотр тематических передач родителей вместе с детьми (старые военные фильмы, в которых раскрыт смысл, которые несут в себе доброту, свет, веру в Победу, прекрасно раскрывают характер людей, отдавших жизнь за спасение своей Родины).
  4. Сбор информации о ветеранах ВОВ и приглашение их на праздник, подготовленный детьми и сотрудниками ДОУ.  Изготовление пригласительных открыток. Встреча с ветеранами.
  5. Организация обеспечения артистов костюмами.

 

Предварительная работа:

  1. Поисковая работа по подбору иллюстрированного материала по теме «9 Мая».
  2. Музыкальная образовательная деятельность, посвященная ВОВ: «Почему нужна песня на войне?», «Память о войне», «Музыкальный инструмент военных лет – русская гармоника (губная гармошка)», «Ветераны», «Голубь – символ мира»,  «Дети Сталинграда», «Солдаты  России», «Войска нашей Родины».
  1. Посещение памятных мест, рассмотрение памятных надписей на плитах, возложение цветов к памятнику.
  1. Рассматривание репродукций картин.
  2. Чтение рассказов, постоянно упоминая, о том, что те, кого сейчас называют героями, в то время были обычными ребятами, такого же возраста, как они сейчас, с такими же интересами.
  3. Разучивание  и инсценирование стихотворений: «На привале», «Мы тоже воины» С.Михалкова.
  4. Просмотр фрагментов из документальных фильмов о войне. Презентации песен «Прадедушка», «Главный праздник», «Три танкиста», «Об Армии моей»,  «Моя Россия», «Ветераны».
  5. Прослушивание аудиозаписи «День Победы» Д.Тухманова, В.Харитонова

       «Священная война» муз. А.Александровой, сл. В.Лебедя-Кумача

       «Последний бой»

       «Александровский сад»

  1. Прослушивание песен в исполнении взрослой вокальной группы:

       Поппури  из военных песен (сотрудники ДОУ)

«На солнечной поляночке» муз. В.Соловьева-Седого, сл. Е.Долматовского;

«Смуглянка» А.Новикова, Я.Шведова;

«Ехал я до Берлина» И.Дунаевского, Л.Ошанина;

«На безымянной высоте» В.Баснера, М.Матусовского.

  1. Оформление уголков для родителей: «Песни, с которыми мы победили» -

«Священная война» А.В.Александров

«Синий платочек» Е. Петерсбурский

«Смуглянка» А.Новиков

«В землянке» К.Листов

«Случайный вальс» М.Фрадкин

«Темная ночь» Н.Богословский.

  1. Подвижные игры «Опасная разведка», «Помоги раненому» и др.;
  2. Разучивание песен:

«Главный праздник» (все дети и взрослые)

«Об Армии моей» Э.Ханок, И.Резник  (вокальная группа мальчиков)

 «Я память о войне» (Витя Шелухин)

«Прадедушка» А.Ермолов (вокальная группа мальчиков)

Частушки о войне (девочки);

  1. Разучивание и постановка танцевальной композиции  «Мы дети твои, Россия»;

«Белые птицы» и «Улыбка».

  1. Изготовление пригласительных открыток  и приглашение на праздник ветеранов ВОВ.
  2. Оформление коллективной выставки работ по изобразительной деятельности на военную тематику.
  3. Изготовление детьми и родителями совместных поделок (рисунки, лепка, конструирование, ручной труд), изготовление атрибутов к инсценировкам стихотворений «На привале» и «Мы тоже воины».
  4. Подборка семейно-военного материала (фронтовые письма, фотографии военных лет или людей, защищавших нашу Родину, как на «передовых», так и в «тылу», ордена, медали, рассказы о прадедах, о родственниках и т.д.)

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.