Наш девиз : "Не унывать , всё пройти и всё узнать ". Принимаем с любовью , выпускаем с гордостью. с. Курумоч ул.пр.Ленина тел: 8-846-998-91-45

С Днём дошкольного работника

Новости

Неделя "Безопасности по ПДД

Новости

 

ГБОУ СОШ с/п «Детский сад «Белочка»» с.Курумоч          

Старший воспитатель:  Архипова Т.В.

Воспитатели всех возрастных групп:

Долгова В.С. Белякова Н.В.

Быкова М.А. Коняева Т.В.

Ханунова О.В. Кузнецова О.В.

Брындина А.А. Сергеева Л.А.

Дмитриева Т.И. Стасенко Л.С.

Фомина Е.А. 

Инструктор по физической культуре Семенова О.В.

Музыкальный руководитель Хохрина А.В.

Тематическая неделя, посвященная правилам дорожного движения в ДОУ

На протяжении всего учебного года в детском саду проводится систематическая работа по знакомству детей с

правилами дорожного движения и закреплению у них навыков безопасного поведения на дороге и в транспорте.

С 26 по 30 сентября была организована тематическая неделя "Безопасное движение".

Цель: обучающая − познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить название красного,

желтого, зеленого цветов, учить рисовать предметы круглой формы; развивающая – развивать зрительное восприятие,

мелкую моторику, интерес к ПДД; воспитывающая − воспитывать культуру поведения детей на дорогах.

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Сотрудничество с родителями

Понедельник

 

26.09.2016 г

Утро

Беседа о транспорте, о труде водителя. Цель: уточнить знания детей о транспортных средствах, пополнить их активный словарь за счет названий автомашин, рассказать о труде водителя.

Дидактическая игра «Собери машину» (мелкая моторика)

Цель: развивать мышление, внимание детей, закреплять знание основных частей машин.

Альбомы с изображением различных видов транспорта.


Дидактическая игра

Анкетирование родителей по ПДД.


Папка – передвижка «Причины детского дорожно-транспортного травматизма»














.Музыка

«Наш город» (муз. Тиличеевой Е., сл. М.Кравчука).

Фланелеграф и картинки с изображением машин «скорой помощи», пожарной и полицейской, дидактическая игра по ПДД «Подбери картинку».

 

Прогулка

Наблюдение: рассматривание грузового автомобиля.

Самостоятельная игровая деятельность: игра в песочнице «Построим улицу».

Цель: закрепить  знания детей о том, что дорога делится на проезжую часть, тротуар, обочину.

Подвижная игра: «Цветные автомобили» (бег в разных направлениях).

Цель: познакомить с новой игрой, закрепить умение различать цвета и действовать по сигналу воспитателя.

Макет паровоза на участке

 II младшей группы.

Совочки, грабли, ведерки, лейки, игрушечные автомобили.



Волшебные палочки зеленого, красного, синего цвета; кружочки  зеленого, красного, синего цвета.

Вечер

Сюжетно-ролевая игра «Автосалон».

Цель: учить детей оставлять описание машин, пользуясь планом, предложенным воспитателем, воспитывать навыки культурного общения, активизировать словарь.

Рассматривание и раскрашивание изображений различных транспортных средств. Цель: расширять представление детей о многообразии транспортных средств, закрепить обобщающее понятие «транспорт».

Чтение: Рыжова Е. «Транспорт большого города»

Игрушечные машины разного размера и назначения.


Раскраски с изображением транспорта, карандаши, восковые мелки, фломастеры.

Вторник

 

27.09.2016 г

Утро

Беседа: о светофоре, его назначении, значении сигналов.

Дидактическая игра «Светофор» (внимание) 

Цель: закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналах, представления детей о цветах (красный, зеленый)

Макет светофора        

Дидактическая игра


Рубрика родительского уголка «Это интересно»: «Из истории создания светофора»


2.Физическая культура

Цель: закреплять навыки ходьбы по уменьшенной опоре по наклонной плоскости; упражнять в прыжках с небольшой высоты; уточнять и обобщать знания детей о транспорте и его назначении; способствовать развитию слухового и зрительного внимания, развивать координацию движений и творческое воображение.

2 наклонные доски (длина – 2-3м, ширина – 15-20см), гимнастические скамейки, гимнастический мат, цветные картинки с изображением транспорта разного назначения, 2 обруча зеленого и красного цвета, 2 флажка зеленого и красного цвета.

Прогулка

Беседа о светофоре.

Цель: закреплять знания детей о работе светофора (красном и зеленом сигнале); познакомить с назначением желтого сигнала, закреплять правила перехода через проезжую часть.

Самостоятельная игровая деятельность: игра в песочнице «Построим улицу».

Цель: закрепить знания детей о проезжей части, светофоре. Учить «водить» машины, не сталкиваясь друг  другом.

Подвижная игра: «Стоп, машина!»  

Цель: упражнять в быстроте реакции, закреплять название транспортных средств.


Макет машины на участке средней группы


Совочки, грабли, ведерки, лейки, игрушечные автомобили, светофоры.




Вечер

Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители»

Цель: совершенствовать умение объединятся в игру, распределять роли; развивать умение подбирать предметы и атрибуты для игры.

Работа в книжном уголке: оформление выставки книг по ПДД.

Цель: обучать умению отбирать книги по соответствующей тематике, развивать мышление, эстетическое чувство при оформлении выставки, вызвать желание сделать свою собственную книжку по ПДД.

Чтение:  А.Северный «Светофор» 

Атрибуты для игры: рули, кукольные коляски, макет светофора.



Книжки по различной тематике для отбора на выставку, иллюстрации, плакаты, открытки.


Среда

28.09.2016 г

 


Утро

Беседа о правилах поведения в общественном транспорте

Цель: учить детей соблюдать элементарные правила поведения в общественном транспорте, дать представление, для чего это необходимо.

Самостоятельная художественная деятельность: создание иллюстраций для оформления книжки-малышки о ПДД в подарок Светофорчику.

Цель: развивать у детей умение передавать свои впечатления, полученные ранее, воспитывать самостоятельность в создании образа.

Книжка о правилах поведения в общественном транспорте.





Бумага, карандаши, краски, клей, фото машин, улиц города, рисунки детей и их родителей.


Привлечение родителей к изготовлению книжки-малышки о ПДД.


Индивидуальная беседа «Как воспитать примерное поведение при пользовании общественным транспортом».



2. Физическая культура в форме игровых упражнений.

Цель: закреплять знания детей о правилах дорожного движения; развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия; прививать детям любовь к занятиям физической культурой и спортом, закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях; воспитывать в детях целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие.

Изображение посылок на фланелеграфе, макет улицы, автобус из стульев,

Раздаточный материал: геометрические фигуры, круги красного, желтого и зеленого цвета, 3 белые полоски с цифрами от 1 до 3



Прогулка

Наблюдение: за трудом взрослых.

Самостоятельная игровая деятельность: игра в песочнице «Построим улицу».

Цель: дать первичные представления о специальных местах для посадки и высадки пассажиров из общественного транспорта: остановке общественного транспорта.

Подвижная игра: «Пешеходы и автомобили» (ходьба в заданном направлении)

Цель: продолжать учить детей действовать в соответствии с сигналом, развивать внимание.


Совочки, грабли, ведерки, игрушки  по теме ПДД для создания и развития игровых ситуаций.





Рули для «водителей», сумочки для «пешеходов».


Вечер

Сюжетно-ролевая игра «Автобус»

Цель: закрепить правила поведения в автобусе, при входе и выходе из него; уточнить представления о работе водителя, кондуктора; учить культуре общения.

Чтение: В.Тимофеев «Для пешеходов»

Строительные игры: закреплять знания элементов улицы, развивать воображение и конструктивные способности детей.

Сумка для кондуктора, билеты, шапочка водителя, игровой макет «Автобус».



Крупный строительный материал, различные машины.


Четверг

 

29.09.2016 г

Утро

Беседа о дорожных знаках.

Цель: дать детям представление о том, что знаки бывают запрещающие и разрешающие, познакомить с познакомить с доступными пониманию детей знаками «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка общественного транспорта».

Лото «Дорожные знаки»

Цель: закрепить знания о дорожных знаках, их названии; развивать внимание и память.

Изображения дорожных знаков на стенах группы.





Лото




Привлечение родителей к сопровождению детей на прогулку к светофору.


Музыка.

«Машина» (муз.Т.Потапенко)

Бумага, карандаши цветные, карандаши простые. Дорожные знаки.

Прогулка

Наблюдение: за погодой.

Самостоятельная игровая деятельность: игра в песочнице «Построим улицу».

Цель: развивать сюжет игры, дополняя постройку  макетами дорожных знаков.

Подвижная игра: «Автобус»

Цель: закреплять умение двигаться попарно, согласовано, по сигналу


Совочки, грабли, ведерки, машинки, макеты дорожных знаков.

Макет машины на участке старшей группы.



Шнур, флажки зеленого, желтого и красного цвета























Вечер

Сюжетно-ролевая игра «На улицах города»

Цель: закреплять у детей навыки безопасного поведения на улице, развивать умение использовать в игре постройки из строительного материала.

Отгадывание загадок по ПДД.

Чтение: С.Волков «Про правила дорожного движения»

Крупный строительный материал, различные машины, коляски с куклами для девочек.


Рисунки с отгадками.

Пятница

 

 30.09.2016 г

Утро

Беседа «Где можно играть»

Цель: уточнить знания детей об опасности игр у проезжей части, учить предвидеть опасность в той или иной ситуации.

Дидактическая игра «Правильно веди себя на улице» (мышление, память)

Цель: закреплять знания детей о правилах дорожного движения для пешеходов, воспитывать уважение и желание их выполнять.

Рассматривание иллюстраций, альбомов, фото с видами родного города.

Плакат «Правила движения достойны уважения».




Дидактическая игра


Физическая культура.

Цель: закреплять навыки ходьбы по гимнастической скамье; упражнять в прыжках вперед; уточнять и обобщать знания детей о транспорте и его назначении; способствовать развитию слухового и зрительного внимания, развивать координацию движений и творческое воображение.

Гимнастические скамейки, гимнастический мат, цветные картинки с изображением транспорта разного назначения, «косичка» 2 обруча зеленого и красного цвета, 2 флажка зеленого и красного цвета.


Прогулка

Наблюдение: за растительным миром.

Самостоятельная игровая деятельность:

игра в песочнице «Построим город».

Цель: побуждать детей к использованию в игре полученных знаний, использованию нетрадиционных материалов для строительства города из песка.

Подвижная игра: «Воробышки и автомобиль» (прыжки с высоты 10-15 см).

Цель: закрепить умение спрыгивать со скамеек, находить вое место, воспитывать внимательность, дружелюбие.


Совочки, грабли, лейки, ведерки, машинки, макеты светофора, дорожных знаков.








Вечер

Свободная игровая деятельность: «Приключения Почемучки в стране Светофории»

Подвижная игра «Красный, желтый, зелёный»

П/и «Цветные автомобили»

Игра малой подвижности «Светофор»

П/и «Светофорчик»

Подвижные игры «Воробушки и автомобиль»,

«Мой весёлый, звонкий мяч»


 

день открытых дверей 1 сентября 2016 год

Образовательная деятельность

Развлечение   «Рассеянный в гостях в дошколят » 

 Музыкальный руководитель: Хохрина А.В.

 Инструктор по физической культуре: Семенова О.В.

 Место проведения:  спортивная площадка детского сада «Белочка»

 Участники: старшая, подготовительные группы

Ответственные: Музыкальный руководитель: Хохрина А.В.

Инструктор по физической культуре: Семенова О.В.

 Цель: доставить детям радость, удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой.

Задачи: закреплять у детей интерес к физкультуре и спорту, продолжать развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость; воспитывать умение сопереживать, сочувствовать, радоваться за товарища.

Оборудование: 

Портфель – 2

Мячи – 2

Пластмассовые стак. – 2

Самокаты – 2

Фишки

Музыкальное сопровождение: музыкальный центр, знакомый детям репертуар

 

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.