Наш девиз : "Не унывать , всё пройти и всё узнать ". Принимаем с любовью , выпускаем с гордостью. с. Курумоч ул.пр.Ленина-10, тел: 8-846-998-91-45

Открытие музея "Согреты памятью сердца" 2019-2020 год

Музейная экспозиция "Согреем памятью сердца" Добавить комментарий   

1. Титульный лист проекта

1. Полное название образовательной организации /структурного подразделения

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа                                                    им. А.И. Кузнецова с. Курумоч                                                                                   муниципального района Волжский

Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Белочка»»

 

 

2. Номинация

«Музей детского сада»

 

 

3. Адрес образовательной организации/ структурного подразделения

Самарская область, Волжский район, с.Курумоч, ул.Проспект Ленина, д.10

4. Название проекта

Музейная экспозиция «Согреем памятью сердца» 

5.  стартовый уровень проекта (музейного объекта)

Создаваемый 

 создаваемый/модернизируемый

 

6. Краткое содержание проекта

В рамках реализации проекта по созданию музейной экспозиции «Согреем памятью сердца», поставленные задачи будут решаться как в ходе непосредственно образовательной деятельности, так и в других видах детской деятельности, использоваться при этом различные формы, методы и приемы работы.

У дошкольников появится естественный интерес к военной истории своей Родины. Дети узнают о судьбе своих воевавших родственников, их героическом участии в Великой Отечественной войне. В тесном взаимодействии с родителями воспитанников будет проведена поисковая работа в кругу семьи, тем самым приобщая детей к истории своего семейного рода. Дети вместе с родителями посетят музеи, выставки, памятники, посвященные Великой Отечественной войне. Однако, информация о Великой Отечественной войне будет разумно дозироваться, помогая дошкольникам понять её трагический смысл, почувствовать ценность человеческой жизни, вызвать сострадание к людям, испытавшим огромные потери и беды, которые несет война. Все это позволит сформировать у дошкольников представление об историческом наследии родного края в контексте большой страны.

(не более 10 предложений)

 

 

7. Авторская группа проекта

Кузнецова Т.А, Ханунова О.В, Фомина Е.А., Фомина С.В., Брындина А.А., Стасенко Л.С., Балякина Л.В. Коняева Т.В. Быкова М.А.

8. Срок реализации проекта

Продолжительность проекта (месяц)

10 месяцев 

(количество полных месяцев)

Начало реализации проекта

Апрель,2019г. 

(месяц, год)

Окончание реализации проекта

Май,2020г.

(месяц, год)

 

 

 

9. Контактная информация организации-заявителя

Телефон

8(846)-998-91-45

Электронная почта

doo_kurumoch_belochka_vlg@samara.edu.ru

 

 

 

10. Руководитель организации

Бородай Татьяна Александровна 

(ФИО руководителя организации)

 

 

11.Руководитель проекта

 Быкова Мария Александровна, воспитатель

Коняева Татьяна Васильевна, воспитатель

(ФИО, должность)

12. Дата заполнения заявки

20.03.2019г. 

(день, месяц, год)

 

 

 

 

 

 

 

Директор ГБОУ СОШ с.Курумоч /_______________________/Каширин И.К.


 

 

2. Программа реализации проекта

1.Название проекта

Музейная экспозиция «Согреем памятью сердца» 

2. Краткое содержание проекта

 В рамках реализации проекта по созданию музейной экспозиции «Согреем памятью сердца», поставленные задачи будут решаться как в ходе непосредственно образовательной деятельности, так и в других видах детской деятельности, использоваться при этом различные формы, методы и приемы работы.

У дошкольников появится естественный интерес к военной истории своей Родины. Дети узнают о судьбе своих воевавших родственников, их героическом участии в Великой Отечественной войне. В тесном взаимодействии с родителями воспитанников будет проведена поисковая работа в кругу семьи, тем самым приобщая детей к истории своего семейного рода. Дети вместе с родителями посетят музеи, выставки, памятники, посвященные Великой Отечественной войне. Однако, информация о Великой Отечественной войне будет разумно дозироваться, помогая дошкольникам понять её трагический смысл, почувствовать ценность человеческой жизни, вызвать сострадание к людям, испытавшим огромные потери и беды, которые несет война. Все это позволит сформировать у дошкольников представление об историческом наследии родного края в контексте большой страны.

3.Описание проблемы, решению которой посвящён проект, обоснование социальной и образовательной значимости проекта

Ориентиром в педагогической работе ДОО является ФГОС ДО, в соответствии с которым одной из обязательных задач является формирование у детей первичных представлений о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа, но в то же время Великая Отечественная война для наших детей – далекая история. Стоит вопрос как приобщить детей к культурно-историческому наследию родного края и своей семьи. В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (участников ВОВ, детей фронта, тружеников тыла) и примере их фронтовых и трудовых подвигов, необходимо прививать детям чувство гордости за свою страну и народ.

4. Основные цели и задачи проекта

Цель: увековечить память о героях Великой Отечественной войны малой Родины путем создания музейной экспозиции «Согреем памятью сердца» 

Задачи:

  1. прививать дошкольникам интерес к военной истории своей малой Родины, пробуждать желание изучать историческое прошлое России;
  2. воспитывать уважение к памяти героев Великой Отечественной войны, знакомить и приобщать к культурным традициям общества – чествованию знаменательной даты российской военной истории- Дня Победы;
  3. стимулировать активное взаимодействие с социумом родителей воспитанников и педагогов ДОО в вопросах пропаганды семейных и гражданско-патриотических ценностей;
  4. поддерживать воспитательный потенциал семьи в формировании у детей начал патриотических чувств, глубокого чувства сопричастности к истории своей семьи и своего Отечества.

 

5. Календарный план реализации проекта (поэтапный)

Наименование этапов, мероприятий

Сроки начала и окончания 

(мес.,год)

Ожидаемые итоги (с указанием количественных и качественных показателей)

1 этап Подготовительный

Определение темы, цели и задач проекта.

Определение участников проекта.

Февраль,2019

 7 педагогов, родители, представители общественных и образовательных организаций.

Разработка плана мероприятий для достижения цели проекта.

Февраль,2019

Темы образовательных мероприятий, конспектов НОД, бесед, игр, презентаций, музыкальных произведений и т.д.

Работа над содержанием проекта, планирование предварительной работы.

Март, 2019

Сбор информации, разработка конспектов педагогических мероприятий.

Определение предполагаемого результата.

Планирование итогового мероприятия проекта.

Март, 2019

Составление паспорта проекта.

2 этап Основной

Беседы, рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций с детьми на темы: «Патриотическая жизнь женщин, их ратный и трудовой подвиг в годы ВОВ», «О жизни детей в период военного времени», «Люди всех национальностей сплотились для всенародной Победы», «О патриотическом настроении молодежи того далекого времени», «О простых людях военного времени и подвиге колхозников в годы ВОВ», «Послевоенная жизнь ветеранов войны, трудового тыла, детей фронта».

Апрель 2019

Приобщение детей к истории военного прошлого посредством личных семейных архивов.

Круглый стол для родителей «Роль семьи и социальных факторов в формировании гражданско-патриотических чувств дошкольников».

Апрель 2019

Привлечение родителей к поиску информации в рамках реализации проекта.

Проведение тематической недели «Победный май»

 

Экскурсия в школьный музей.

 

Возложение цветов на Обелиске в с.Курумоч «Никто не забыт и ничто не забыто!»

 

Праздничный досуг «День Победы».

Май 2019

Расширять представления детей о празднике 9 мая – День победы. Обогащать и систематизировать знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Продолжать знакомить с памятниками, обелисками Великой Отечественной войны в нашем городе. Воспитывать уважение к Ветеранам Войны, чувство гордости и благодарности за Победу.

Участие в 10 Международной Акции «Читаем детям о войне» в 2019г.

Май 2019

Воспитание гражданственности и патриотизма у детей на примере лучших образцов детской литературы о ВОВ.

День защиты детей «Пусть всегда будет солнце!»

Июнь 2019

 

Семейные экскурсии.

Июнь 2019

Посещение с детьми памятников героям войны и музеев военной истории.

Семейные мини-проекты «История семьи – в истории страны»:

- «Непридуманные истории о родных и близких, участниках войны»;

- «Наши семейные реликвии военных лет, помогающие хранить историю семьи»;

- «Мой прадедушка был танкистом?»;

- «День Победы в нашей семье».

Июль 2019

Поддержка инициативы родителей в приобщении к историческому прошлому.

Творческая мастерская «Этот день Вы приближали как могли».

Август 2019

Выставка детского творчества.

Создание книги по итогам семейных мини – проектов «История семьи – в истории страны».

Сентябрь 2019

Презентация книги детям.

3 этап Заключительный

Создание условий для реализации проекта музейной экспозиции «Согреем памятью сердца»

Октябрь 2019

Работа творческой группы и родителей

Открытие музейной экспозиции на базе ДОО

Ноябрь

Все участники проекта

6. Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта

В результате реализации проекта

1. у детей проявится интерес к военной истории своей малой Родины и желание изучать историческое прошлое России;

2. дети с почтением будут относиться к памяти героев Великой Отечественной войны, узнают и примут участие в чествовании знаменательной даты российской военной истории- Дня Победы;

3. родители воспитанников и педагоги ДОО в вопросах пропаганды семейных и гражданско-патриотических ценностей установят активное взаимодействие с социумом;

4. активирован воспитательный потенциал семьи в формировании у детей начал патриотических чувств, глубокого чувства сопричастности к истории своей семьи и своего Отечества.

7. Информация об организациях, участвующих в реализации проекта (если таковые есть) с указанием их роли.

Организация, участвующая в реализации проекта

 ГБОУ СОШ с.Курумоч, библиотека

 

     

Открытое мероприятие по развитию речи 28.11.2019 год

Воспитатель группы "Русалочка" Ханунова Ольга Викторовна Добавить комментарий   

Конспект открытой НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Домашние животные » Воспитатель Ханунова О.В.(I) NOD_Hanunova_O._V._IIml._gruppa.pdf

Интеграция образовательных областей: 

Речевое развитие, Познавательное развитие,  Физическое развитие, Коммуникативное развитие.

Цель: с помощью ментальной карты закрепление знаний детей младшего дошкольного возраста о домашних животных и их детёнышах, активизация словаря.

Нод провела воспитатель Брындина А. А. 21.11.2019 год.

Группа "Лучики" воспитатель Брындина Анна Александровна Добавить комментарий   

Вид деятельности: познавательно-исследовательская деятельностьtufli_i_sapozhki_dlya_sorokonozhki.doc

Тема : «Туфли и сапожки для сороконожки»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно - эстетическое развитие»

Задачи:

1.Расширять представления детей об обуви, ее разновидностях, разнообразных материалах для ее изготовления («Познавательное развитие»)

2. Побудить к пониманию ее назначения, функции и необходимости для жизни человека («Познавательное развитие»)

3.Развивать умение устанавливать причинно - следственные связи между материалом и предметом («Познавательное развитие»)

4.Воспитывать умение работать в группах, договариваться, развивать чувство уверенности в себе. («Социально-коммуникативное развитие»)

5.Развивать фантазию ребенка, закреплять умения рисовать красками («Художественно-эстетическое развитие»)

6.Активизировать словарь по теме «Обувь» («Речевое развитие»)

7.Развивать умение поддерживать беседу («Речевое развитие»)

8.Совершенствовать диалогическую форму речи. Поощрять попытки высказывать свою точку зрения («Речевое развитие»)

9. Упражнять в использовании существительных в соответствии с их значением и целью высказывания («Речевое развитие»)

10.Способствовать закреплению умений детей выполнять движения в соответствии с текстом («Физическое развитие»)

 

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.