Официальный сайт ГБОУ СОШ С/П "Детский сад" Белочка" " с.Курумоч

Открытий просмотр НОД для учителей в подготовительной группе провела Фомина Е.А. 

Konspekt_My_k_shkole_gotovy!.docx 

Цель: Выявить уровень знаний детей, их готовность к школе.

Задачи:

1. Развивать у детей интерес и желание к школьному обучению.
2. Расширять словарный запас детей по теме «школа», «школьные принадлежности».
3. Закреплять знания о героях сказок; познакомить с пословицами об учебе и школе.
4. Продолжать учить решать задачи на сложение и вычитание; решать примеры в пределах 10.
5. Закрепить прямой и обратный счет в пределах 10.
6. Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги по клеточкам.
7. Уметь называть противоположные по значению слова (антонимы).
8. Закреплять знания о буквах и звуках, умение определять на слух положение звука в слове; делить слова на слоги, определять их количество и соотносить с нужной картинкой.
9. Развивать психические процессы: память, внимание, мышление, воображение.

10.  Расширять знания детей о школе, школьных успехах и трудностей, знать правила поведения в школе.

11.  Обеспечивать двигательную активность детей для повышения умственной работоспособности детей.

12.  Воспитывать чувство доброжелательности, ответственности, самостоятельности.

Мастер-класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования:

(master-klass_Pospeshim_na_pomoch_vesne.docx)←

      Тема: «Поспешим на помощь весне»

Цель: Повышение компетентности родителей в изобразительной деятельности. Развивать творческое воображение.

Задачи:

1. Сформировать у родителей интерес к деятельности детей на занятиях по рисованию.

2. Дать родителям представление о нетрадиционном рисовании с детьми, используемом в детском саду.

3. Познакомить родителей с некоторыми нетрадиционными техниками рисования и дать возможность проявить свое художественное творчество.

4. Уметь работать коллективно.

Оборудование:

- цветы двух цветов;

-рабочее место для каждого родителя;

- образцы детей нарисованные нетрадиционными методами;

-2  мольберта;

- 2ватмона (на одном нарисован контур дорожки, на другом полянка без цветов) ;

- гуашь: синяя, красная, жёлтая, оранжевая, фиолетовая, зелёная;

- ватные палочки;

- штампы из пробок;

-палитра с краской;

- влажные  салфетки;

- солнышко нарисованное ладошками детей с разной мимикой (грустное, весёлое)

- на каждого родителя небольшой лист бумаги для рисования цветочка;

- двусторонний скотч;

-СD –проигрыватель;

-презентация по нетрадиционному рисованию детей 2 младшей группы;

- музыкальное сопровождение «Паровозик из Ромашкова», «Алый цветок».