Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей муниципального района Волжский Самарской области
Формирование основ
пожарной безопасности
у детей дошкольного возраста.
Воспитатель
Кузнецова Т.А.
Курумоч – 2010 год
Формы работы с детьми
- Познавательные занятия.
- Экскурсии в пожарную часть
- Чтение стихов, художественных произведений на противопожарную тему, с использованием музыки.
- Продуктивная деятельность детей.
- Конкурсы рисунков.
- Спортивные праздники и развлечения.
- Показ видеофильмов, диафильмов на пожарную тематику.
- Викторины на противопожарную тематику.
- Сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, театрализованные, подвижные и дидактические игры.
- Создание специальных ситуаций для обработки поведенческих навыков пожароопасного поведения
Главная цель обучения
- Сформировать у детей чувство опасности огня;
- Привить навыки безопасного обращения с бытовыми приборами;
- Правильного поведения в случае пожара.
Задачи по достижению цели:
Иметь представление о труде пожарных (формировать интерес к труду пожарных, формировать представление о действиях боевого расчета; тактике тушения пожара; показать взаимосвязь пожарных подразделений; показать взаимосвязь служб спасения: 01-02-03-04)
Формировать чувства повышенной опасности огня (знать свойства и качества предметов с точки зрения их пожарной опасности (горимости); знать свойства огня; уметь правильно обращаться с огнем; формировать определенное отношение к предметам повышенной пожарной опасности.)
Понимать необходимость соблюдения правил пожарной безопасности. (Знать причины пожаров; знать основные правила пожарной безопасности).
Уметь вести себя в случае пожара. (Уметь ориентироваться в пространстве помещения группы, выделять на плане выход из помещения, знать первые действия при пожаре, знать порядок действий при пожаре).
Формы решения задач:
1. Чтение художественной литературы с последующим анализом, заучивание песен, стихов на противопожарные темы.
2. Экскурсия в пожарную часть (музей).
3. Оформление выставки.
4. Проведение музыкальных и спортивных развлечений.
5. Беседы инспектора.
6. Дидактические игры.
7. Создание условий для сюжетно-ролевой игры.
8. Экспериментирование по выделению свойств и качеств предметов.
9. Проведение викторин, КВН, развлекательных занятий.
- 10. Составление рассказов по плакатам.
- 11. Иллюстрирование правил пожарной безопасности.
- 12. Создание специальных ситуаций.
